芦家驹老师是国家一级编导，参与编导了舞剧《大梦敦煌》、《西出阳关》等，此外，还曾担任2008年北京奥运会、全国十运会、二十一届世界大学生运动会开幕式等国家重大文艺演出的导演，于舞蹈界的成绩斐然。
报告会上，芦老师结合自身的编导实践经验和对敦煌文化的深入了解，理论联系实际，首先从大框架上对舞剧《大梦敦煌》进行整体的把握，对“大梦”和“敦煌”两者，从文化的内涵上进行解读，让我们更深层次了解该舞剧的创作初衷，接着从六个角度对舞剧《大梦敦煌》进行深度剖析，依次是：1、时代背景；2、艺术成就；3、舞剧情节；4、文化特征；5、艺术特征；6、审美特征。其中重点讲述了该舞剧的文化特征和审美特征，芦老师提出了该舞剧的文化特征由敦煌文化、西部文化、东方文化进行强有力的文化支撑，并指出体现相关文化对应的序幕为实例，让大家更直观和清晰地了解文化在该舞剧中起到的重要支撑作用。同时芦老师还指出该舞剧的审美特征是建立在博大的敦煌文化上的，并通过分析该舞剧依次出现的黑飞天、绿飞天、黄飞天、红飞天、蓝飞天以及金飞天，六种不同颜色的飞天代表的情感和寓意，提出了五种美：故事之美、舞蹈之美、音乐之美、舞美之美、审美之美，在该舞剧的审美体现。最后芦老师表现出对西北这片土地，深深地眷恋，他说：感恩这片土地，虽然贫瘠，但深情，正因为有了敦煌的存在，才能产生流传甚广的精品舞剧《大梦敦煌》。并对我们新一代的舞蹈人寄予厚望，芦老师告诉我们舞蹈要注意一切舞动的细节，只有处理好这些，舞蹈作品才能引起观众的情感和共鸣。
在整个讲座中，芦老师严谨的治学态度给同学们留下了深刻的印象，进一步端正了同学们的学习的态度。
