为学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在“走、访、拍、讲、写”中牢记习近平总书记的殷殷嘱托，做到“共话文化传承”，舞蹈学院组建“河西走廊民间舞蹈调查研究”社会实践团，实践团由学院副院长吴军担任指导教师，学院部分专业课教师与研究生共同参与调研实践。实践团队旨在通过分析河西走廊史学线索，在系统梳理和动态研究的基础上，深入探索河西走廊民间舞蹈文化，分析相关舞蹈中所蕴含的地域特色、文化要素等内容，进而为河西走廊乐舞研究开拓领域。
7月14日至7月17日，实践团奔赴永登县、天祝藏族自治县、古浪县、凉州区等地进行了为期4天的调研，观察领略了各地独具特色的乐舞文化与多民族交相辉映的民族风情。
调研考察期间，实践团从走访各地的博物馆、文化馆和田野调查两个方面展开工作，对各地的传统民间舞蹈的历史起源、表演形式和艺术价值等进行大致了解，并在现场观看了天祝传统舞蹈“华锐则柔”的表演，随后与文化馆负责人及民间艺人就“则柔”的传承与发展等问题进行了深入交流。
此外，实践团还深入和寨九年制学校、永昌镇石碑村，现场体验了凉州“滚灯舞”的表演，同孩子们和民间艺人进行了面对面交流，他们热心地向实践队员展示“滚灯舞”的每一个细节，分享他们与“滚灯舞”的故事。
活动过程中，实践团运用观察、访谈、文献分析、归纳总结等方法，对河西走廊传统民间舞蹈的历史渊源、艺术价值、传承发展等相关情况进行了全方位、多层次的调查研究，并获取了大量文字、图像、影像及口述资料，调查成果丰硕，调研实践圆满顺利。
此次实践活动以河西走廊民间舞蹈为切入点，让师生走出校园、走进田野，在实践中研究乐舞文化，既加深了学院师生对河西走廊民间舞蹈表现形式、表达内容等方面的理解和认识，也为传统民间舞蹈的传承与创新搭建了桥梁，有力增强了青年学子对优秀传统文化的认同感和自豪感，为传承和发展中华优秀传统文化贡献力量。
后续，调研团队将持续性、分批次、多视角对河西走廊民间舞蹈进行调查研究，以期对河西乐舞文化传承保护提供借鉴和参考。
